CTET Exam 2019 (July) Paper 1
Exam Date: 07.07.2019
Part-I बाल विकास व शिक्षा शास्त्र
निर्देश : निम्नलिखित प्रश्नों (प्र. संख्या 1 से 30) के उत्तर देने के लिए सही सबसे उपयुक्त विकल्प चुनिए :
1. जीन पियाजे के अनुसार, बच्चे –
(1) ज्ञान को सक्रिय रूप से संरचित करते हैं, जैसे-जैसे वे दुनिया में व्यवहार कौशल का प्रयोग करते हैं तथा अन्वेषण करते हैं।
(2) प्रेक्षणात्मक अधिगम की प्रक्रिया का अनुसरण करते हुए दूसरों का अवलोकन करके सीखते हैं।
(3) को उद्दीपन-अनुक्रिया संबंधों के सावधानीपूर्ण नियंत्रण के द्वारा एक विशेष तरीके से व्यवहार करने के लिए अनुबंधित किया जा सकता है।
(4) को पुरस्कार एवं दण्ड के सिद्धांतों का प्रयोग करते हुए विशिष्ट तरीके से व्यवहार करना एवं सीखना सिखाया जा सकता है।
Answer – 1
2. चालक विकास की दर में व्यक्तिगत विविधताएँ होती हैं, फिर भी चालक विकास का क्रम ____ से _____ तक है।
(1) शीर्षगामी; अधोगामी
(2) अधोगामी; शीर्षगामी
(3) अपरिष्कृत (स्थूल) चालक विकास; परिष्कृत (सूक्ष्म) चालक विकास
(4) परिष्कृत (सूक्ष्म) चालक विकास; अपरिष्कृत (स्थूल) चालक विकास
Answer – 4
3. वह अवधि जो वयस्कता के संक्रमण की पहल करती है, उसे क्या कहते हैं ?
(1) किशोरावस्था
(2) मध्य बाल्यावस्था
(3) पूर्व-क्रियात्मक अवधि
(4) बाल्यावस्था की समाप्ति
Answer – 1
4. एक बच्चा तर्क प्रस्तुत करता है कि हिंज को दवाई चोरी नहीं करनी चाहिए (वह दवाई जो उसकी पत्नी की जान बचाने के लिए जरूरी है), क्योंकि यदि वह ऐसा करता है तो उसे पकड़ा जाएगा और जेल भेज दिया जाएगा । कोलबर्ग के अनुसार वह बच्चा नैतिक समझ की किस अवस्था के अंतर्गत आता है ?
(1) यंत्रीय उद्देश्य अभिविन्यास
(2) सामाजिक-क्रम नियंत्रक अभिविन्यास
(3) दण्ड एवं आज्ञापालन अभिविन्यास
(4) सार्वभौम नैतिक सिद्धांत अभिविन्यास
Answer – 3
5. मौखिक संवाद जो बच्चे अपने आप से करते हैं, उन्हें लेव वायगोत्सकी क्या कहते हैं ?
(1) अहंकेंद्रित वार्ता
(2) व्यक्तिगत वार्ता
(3) भ्रांत वार्ता
(4) समस्यात्मक वार्ता
Answer – 2
6. खिलौने, पहनावे की वस्तुएँ, घरेलू सामग्रियों, व्यवसायों एवं रंगों को विशिष्ट लिंग के साथ संबंधित करना क्या प्रदर्शित करता है ?
(1) विकसित जेंडर पहचान
(2) जेंडर रूढ़िवादिता
(3) जेंडर सिद्धांत
(4) जेंडर प्रासंगिकता
Answer – 2
7. एक प्रारंभिक कक्षाकक्ष में एक बच्ची अपने साथ जो अनुभव लाती है।
(1) उन्हें अस्वीकार करना चाहिए।
(2) उसकी उपेक्षा करनी चाहिए।
(3) उन पर ध्यान नहीं देना चाहिए।
(4) उन्हें शामिल कर उनका संचय करना चाहिए।
Answer – 4
8. एक शिक्षक को चाहिए कि
(1) वह विद्यार्थियों के बीच तुलना को अधिकतम करें।
(2) वह विशेष संस्कृतियों / समुदाय के बच्चों को बढ़ावा दे।
(3) वह विद्यार्थियों के बीच सांस्कृतिक विभिन्नताओं तथा विविधता की अनदेखी करें।
(4) यह सम्प्रेषित करे कि वह कक्षाकक्ष में सभी संस्कृतियों का सम्मान करती है एवं महत्त्व देती है।
Answer – 4
9. निम्नलिखित संरचनाओं में से शिक्षा का अधिकार अधिनियम, 2009 किसकी वकालत करता है ?
(1) एकीकृत शिक्षा
(2) समावेशी शिक्षा
(3) पृथक्करण
(4) मुख्यधारा शिक्षण
Answer – 2
10. यह विचारधारा है कि सभी बच्चों को एक नियमित विद्यालय व्यवस्था में समान शिक्षा प्राप्त करने का अधिकार हो।
(1) समावेशी शिक्षा
(2) मुख्यधारा शिक्षा
(3) विशेष शिक्षा,
(4) बहुल-सांस्कृतिक शिक्षा
Answer – 1
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